Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

Выводы о результате развития:

40-45 баллов – очень высокий уровень;

34-29 баллов - высокий уровень;

20-28 баллов – средний уровень;

10-19 баллов – низкий уровень;

0-9 баллов – очень низкий уровень.

Была разработана программа подготовки детей к школе под названием «С друзьями в страну знаний». Она была утверждена на МО начальных классов МОУ «СОШ №13», опробирована на подготовительной группе детского сада общеразвивающего типа №392 по предложению родителей детей этой группы.

Каждое занятие развивающее, включало в себя поэтапно различные виды деятельности, где главными стали - игровая и творческая. (Приложение 2) По окончании курса провели диагностику с прежним содержанием.

Таблица 2. Выходной уровень общего развития.

Прочее о педагогике:

Метод проектов
Метод проектов как педагогическая технология включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов. Он всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течении определенного отрезка времени. Метод ...

Понятие творческой деятельности младших школьников
Анализ основных психологических новообразований и характера ведущей деятельности этого возрастного периода, современные требования к организации обучения как творческого процесса, который ученик вместе с учителем в определенном смысле строят сами; ориентация в этом возрасте на предмет деятельности ...

История развития батика
В дословном переводе с яванского "батик" — рисование воском. Как правило, для яванского батика использовались хлопковые ткани. Именно на Яве искусство росписи ткани достигло высочайшего технологического уровня и изысканности. Индонезийский классический батик малоцветен. В колорите присутс ...