Реализация факультативного курса «Пифагорейское учение о числе и величине»

№2. Помогли ли вам пифагорейские теоремы о четных и нечетных числах?

Результаты: из 27 человек без ошибок выполнили – 16 человек. Из них 7 человек обосновали свои ответы (ответили на вопрос №1). На вопрос №2 ответили положительно19 человек.

Данный эксперимент позволяет сделать вывод о том, что многие дети, могут материал, полученный на факультативе, использовать на уроках математики.

По программе факультативного курса, дети на занятиях занимаются построением арифметических прогрессий. Это может показаться странным, так как в начальных классах такую тему не проходят, но представление числа в виде эйдоса позволяет находить различные числовые закономерности, без предварительных знаний, так как они являются очевидными.

При разработке занятий факультативного курса “Пифагорейское учение о числе и величине” используется следующая литература:

Прочее о педагогике:

Примерное содержание словарной работы на уроках русского языка
С целью обогащения словаря учащихся разнообразной лексикой можно использовать задания следующего характера: 1) узнавание в тексте слов, относящихся к определенной лексике; 2) подбор к слову синонимов и нахождение их в тексте, выяснение сходства и различия в значении; 3) подбор к данному слову антон ...

Дополнительные формы организации учебной деятельности
Урок как основная форма органично дополняется другими формами организации учебно-воспитательного процесса. Часть из них развивалась параллельно с уроком, т.е. в рамках классно-урочной системы (экскурсии, консультации, домашняя работа, учебные конференции, дополнительные занятия), другие заимствован ...

Обучение математике в старшей группе детского сада
"Программой воспитания в детском саду" в старшей группе предусматривается значительное расширение, углубление и обобщение у детей элементарных математических представлений, дальнейшее развитие деятельности счета. Дети учатся считать до 10, не только зрительно воспринимаемые предметы, но и ...