Цели и содержание современного образования

Учебная программа — нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, логику изучения основных мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение.

Программа включает объяснительную записку, где раскрываются задачи освоения учебной дисциплины, ее воспитательные возможности, методические указания к преподаванию. Программы должны соответствовать современному уровню науки, воспитательным задачам; они учитывают межпредметные связи; темы программ распределены в логической последовательности по определенному основанию.

В соответствии с учебными программами составляются учебники к учебные пособия, отражающие основное содержание учебного предмета. Кроме учебников используются сборники задач, упражнений, хрестоматии, словари, справочники и другие пособия.

Прочее о педагогике:

Содержание обучения на уроках окружающего мира, способствующего развития творческого мышления
Базой нашего исследования стала гимназия № 8 г. Коломна, 1 «В» класс. Эффективность развития творческих способностей во многом зависит от того материала, на основе которого составлено задание. На основе анализа психолого-педагогической и научно-методической литературы (Г.С.Альтшуллер, В.А.Бухвалов, ...

Речь и общение при нарушениях зрения
Становление речи у зрячих и лиц с нарушениями зрения осуществляется принципиально одинаково, однако отсутствие зрения или его глубокое нарушение изменяет взаимодействие анализаторов, в силу чего происходит перестройка связей, и речь при формировании включается в несколько иную систему связей, чем у ...

Понятие закрепления знаний и его функции
Современный урок можно рассматривать как целостную структурно-функциональную систему, все элементы которой тесно взаимосвязаны, отражают основные положения современной дидактики и направлены на воспитание студентов и формирование их познавательной самостоятельности. Процесс закрепления знаний и уме ...