Диагностика сформированности элементарных навыков звукового анализа слова у детей дошкольного возраста

Выделяются следующие направления в процессе формирования звукобуквенного анализа: различение правильно и дефектно произнесенного звука, различение близких по звуковому составу слов, дифференциация слогов, дифференциация звуков, формирование фонематического анализа и синтеза. Вся работа по формированию навыков звукобуквенного анализа слова ведется в игровой форме, так как игра – это не только основной вид деятельности дошкольников, но и эффективное средство обучения, в котором дети легко и неосознанно усваивают всю необходимую информацию.

Во второй главе нами была описана диагностика развития навыков звукобуквенного анализа слова у дошкольников. В ней предложены задания на выявление уровня сформированности умений по семи критериям. По результатам этой диагностики можно судить о том, что наша гипотеза подтвердилась. Игровые приемы действительно способствуют усвоению необходимых навыков звукобуквенного анализа слова без принуждения, с интересом, не требуя специальных усилий.

Прочее о педагогике:

Урок – деловая игра «Пищевая промышленность Казахстана» в 9 классе Любимовской школы
География – интереснейший предмет, позволяющий учащимся не только узнавать окружающий мир , но и развивать свой творческий потенциал. Творческий потенциал – это внутренние возможности, позволяющие создавать новые по замыслу культурные или материальные ценности. У каждого ребенка есть свои способнос ...

Приближённые вычисления в расчётных задачах
В расчётных задачах по химии подавляющее большинство вычислений не выходят за рамки четырёх действий: сложения, вычитания, умножения, деления. При формулировании правил будем считать, что в записи числа с наименьшим числом десятичных знаков все десятичные знаки верные. Правила сложения Чтобы сложит ...

Оценка влияния учебных занятий на коррекцию эмоциональной сферы дошкольников
На этапе констатирующего эксперимента нами был проведен первичный диагностический срез состояния эмоциональной сферы дошкольников в дошкольном учреждении № 40. Исследование эмоционального состояния детей в семье производилось с помощью проективной методики "Рисунок семьи". Анализ информац ...