Тематическое планирование курса

№

Показатели

Критерии успешности

Оценка в баллах

1

2

3

4

1

Оснащение занятия

Оформление доски

4

Наличие ТСО

4

Наличие дидактических средств (плакатов, карточек и т.д.)

3

Средняя оценка:

4,1

2

Содержание

занятия

Соответствие содержания занятия программе

4

Работа с формированием понятийного аппарата

4

Осуществление межпредметных связей

4

Средняя оценка:

4

3

Организация занятия

Начало занятия (своевременность, расход времени на организационную часть и т.д.)

4

Готовность учителя и учащихся к занятию

5

Оценка структуры занятия и целесообразности разбивки времени на каждый этап

5

Выполнение плана занятия

5

Достижение поставленных целей занятия

5

Своевременность окончания занятия

5

Средняя оценка:

5

4

Проведение

занятия

Постановка целей и мотивация учащихся, разъяснение значимости изучаемого материала

4

Логика перехода от одного этапа к другому

5

Актуализация знаний учащихся, связь нового материала с ранее изученным и имеющимся опытом

5

Средняя оценка:

4,7

5

Реализация принципов

обучения

Принцип сознательности и активности

3

Принцип научности

5

Принцип доступности обучения

5

Принцип наглядности

4

Принцип систематичности и последовательности

5

Характер познавательной деятельности учащихся (репродуктивный, творческий)

4

Принцип индивидуализации и дифференциации обучения

4

Средняя оценка:

4,3

6

Методы обучения

Методы активизации познавательной деятельности

5

Выбор методов в соответствии с целями и задачами урока

5

Учет возрастных особенностей учащихся

4

Методы развития самостоятельности и творческой активности

5

Методы воспитания учащихся

4

Методика инструктирования (вводный, текущий, заключительный)

4

Методы организации эффективного показа трудовых приемов (расчленение на отдельные действия, замедление темпа, сочетание с наглядностью и объяснением и т. п.)

5

Средняя оценка:

4.6

7

Контроль

Непрерывность контроля

5

Организация само- и взаимоконтроля учащихся

5

Объективность оценки

5

Учет всех критериев оценки

5

Комментирование оценки

5

Дополнительный контроль за работой отстающих учащихся

5

Средняя оценка:

5

8

Поведение преподавателя на занятии

Внешний вид

5

Умение владеть коллективом

4

Речь преподавателя

4

Педагогический такт

5

Средняя оценка:

4.5

9

Работа учащихся

Активность

5

Организованность

5

Дисциплинированность

5

Средняя оценка:

5