Разработка урока закрепления знаний по теме «Конструирование женского и мужского плечевого изделия»

При выполнении работы по составлению анализа композиционных элементов конструкции одежды были выбраны модели: одна из женского ассортимента, другая из мужского.

Модели подобраны с учетом направления моды.

Описание внешнего вида изделия составлено на основе подробного анализа модели.

В работе представлены: таблица сборочных конструктивных единиц, технический рисунок модели.

Дальнейшая разработка модельных конструкций на определенную модель, заданную эскизом зависит от правильного анализа композиционных элементов.

IV. Подведение итогов занятия

Глядя на выполненные вами проекты, хочу сказать о том, что вы поработали сегодня хорошо, добились поставленных целей занятия, а самое главное, что вы побывали в роли дизайнеров, и я надеюсь, что полученная вами информация на занятиях пригодиться вам в самостоятельной жизни и дальнейшем самоопределении.

Прочее о педагогике:

Организация и проведение внеклассной работы по английскому языку в практике школы
Внеклассная работа играет важную роль в изучении иностранного языка. Она не только углубляет и расширяет знания, но также способствует расширению культурного кругозора, эрудиции школьников, развитию творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает ин ...

Особенности формирования мотивационной готовности у детей задержкой психического развития старшего дошкольного детства
Первые исследования мотивационно-потребностной сферы детей с ЗПР были в связи с изучением причин школьной неуспеваемости младших школьников и необходимостью выработки психолого-педагогических подходов к ее преодолению (Н.А.Менчинская, И.Ю.Кулагина, Т.Д.Пускаева и др.) Изучалась система побудителей ...

Составление и апробирование комплекса упражнений на совершенствование монологического высказывания
Чтобы составить систему упражнений, направленную на обучение монологическому высказыванию необходимо обратиться к школьной программе, чтобы определить какими знаниями и умениями должны обладать учащиеся на старшем этапе обучения. В соответствие с программой, с позиции монологического высказывания, ...